为贯彻落实《中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，落实《教育部办公厅关于加强小学科学教师培养的通知》要求，加强职前科学教师创新精神和实践能力的培养，不断提高我国科学教师的培养质量，为科学教育等相关专业师范生、理工科非师范专业大学生提供展示专业素养的平台，中国青少年科技辅导员协会将组织开展“寻找未来科学教育家——第十届全国科学教育专业...

　　锚定2035年建成教育强国的目标，必须从“三个坚定”出发，将其落实到全面建设社会主义现代化强国的全过程。坚定立德为先的教育智慧，迈向建设教育高质量发展的新阶段。形成稳扎稳打、寓德于教的良性发展态势，推动教育质量科学渐进式发展。坚定德才兼备、创新为上的教育宗旨，彰显教育系统的新理念及新作为。　　教育事业的发展，应紧扣新时代发展理念的脉搏，注重培养大批德才兼...

　　6月21日，区科学技术协会组织龙居中心小学60余名师生，在运城航天公园科普教育基地开展“弘扬科学精神 践行社会主义核心价值观”教育实践活动。　　活动中，学生们在讲解员的带领下参观了中国航空航天科学巨匠雕像，学习了解英雄航天员景海鹏的光荣事迹和人类迈向太空的足迹、新中国航天事业的伟大成就等内容。各类火箭与卫星模型让孩子们对航空航天产生了极大兴趣，大家在参观...

　　中华民族的历史发展经历了历史自在、初步自觉和完全自觉三个阶段。中华民族的法律表现是：“中华”与“中国”具有法律上的可通约性;《宪法》中的“中华”实质上是指“中华民族”这个主权民族;法律法规中的“中华民族”具有代表我国56个民族多元一体，代表中国，以及代表全国各族人民三重涵义。中国特色社会主义进入新时代以来，中华民族的法治价值集中体现在中华民族范畴对中国法...

　　师范大学将通过构建教授、职员、在校学生和毕业生以及社区都在一起的教育生态系统，保持最佳师范大学的声誉。　　地球科学是以地球结构和组成物质、大气、宇宙为对象，研究从宇宙诞生到现在和未来地球环境变化的综合性学科。旨在培养在这些时空上广泛的地球科学专业领域具有深厚广博知识的优秀的中、高中地球科学教师和引领地球科学领域的专业创新人才。通过各领域深化理论、观测、实...

　　作者：齐卫平（华东师范大学马克思主义学院教授、高校中国伟大建党精神研究中心专家）　　党的十九届六中全会和审议通过的《中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称“第三个历史决议”），受到党内外、国内外的高度关注。这是一次在中国发展和中国社会前进的重要历史时刻和重要历史关头召开的重大会议，这是一个百年大党检阅自身历程作出的历史性决议。全会和第三...